13.4.2018 EDUn kumppanuustapahtumassa pohdittiin harjoittelun kehittämistä

Teksti: Tea Seppälä, Tuulikki Ukkonen-Mikkola ja Elina Hamari, kuvat Päivi Svärd

Perjantaina 13.4.2018 EDUn Edu´s caféssa järjestettiin kumppanuustapahtuma, jossa aiheena oli tällä kertaa harjoittelu. Iltapäivän aikana pohdittiin ratkaisukeskeisesti EDUn opetus-ja tutkimushenkilökunnan, opiskelijoiden ja kumppaneiden kanssa yhteistuumin opetus- ja kasvatusalan harjoittelun kehittämistä opettajankoulutuksessa varhaiskasvatuksesta elinikäiseen kasvatukseen ja oppimiseen. Päivä oli rakennettu harjoittelun johdattelevista puheenvuoroista, joihin tuli vastavuoroisesti opiskelijoiden kommentti.

Siltanen ja Kettunen-Niemi

Varhaiskasvatuksen työssäoppimiseen johdatteli yliopisto-opettaja Tuulikki Ukkonen-Mikkola, terveiset kentältä toivat lisäksi palvelupäällikkö Ulla Siltanen Tampereen kaupungilta ja varhaiskasvatuksen suunnittelija Nina Kettunen-Niemi Kangasalan kaupungilta. Opiskelija Sofia Sahlberg kertoi varhaiskasvatuksen työssäoppimisesta opiskelijan näkökulmasta.

Luokan-ja aineenopettajaharjoittelun aihepiiriin luotsasi tutkinto-ohjelmavastaava, yliopistonlehtori Juha Merta kuvaten opetusharjoittelua yleisesti osana kasvatustieteiden tutkinto-ohjelmaa. Normaalikoulun opetusharjoitteluja esittelivät lehtorit Johanna Pitkänen ja Janne Mäkinen. Luokanopettajaopiskelija Anette Mansikka-aho täydensi edellisiä opiskelijanäkökulmalla.

Ellen Ngyuen

Maisterivaiheen harjoitteluun uuden kiintoisan harjoittelualueen koulutusviennissä toi Kimmo Kumpulainen Polar Partners Oy:stä. Yritys on erikoistunut opetusalan koulutusvientiin. Polar Partnersilla maisteriopintoihin kuuluvan harjoittelunsa suorittava Master´s degree programme in Teacher Education –maisteriohjelman opiskelija Ellen Ngyuen kertoi mietteitään harjoittelun suorittamisesta yrityksessä.

Yleisö

Osallistujia kumppanuuspäivässä oli runsaasti, mikä mahdollisti monipuolisen ja positiivisesti edenneen keskustelun. Puheenvuorojen jälkeen siirryttiin keskustelemaan kolmeen eri ryhmään harjoitteluista. Varhaiskasvatuksen työssäoppimista, luokan- ja aineenopettajien opetusharjoittelua sekä maisterivaiheen organisaatioharjoittelua käsiteltiin omissa pöydissään. Keskustelut tarjosivat hyviä ja ajankohtaisia näkökulmia työssäoppimisen kehittämiseen käynnissä olevan opetussuunnitelman tueksi.